Charla Socorrismo Pediatrico

En la siguiente entrada resumiré la charla dada por Salvador Grau en el Colegio Mayor de la Universidad de Alicante sobre primeros auxilios. La charla duró  1 hora 45 minutos.  Fue una charla muy amena, interesante y sobre todo un conjunto de aprendizajes muy necesarios en nuestra formación como futuras docentes.

La charla comenzó con una introducción sobre qué son los primeros auxilios y como deben ser. Por otro lado nos hizo reflexionar sobre cómo se explica a un niño pequeño qué es el peligro o la muerte, y nos puso un ejemplo, nos contó que una madre vio  a su hija de dos años asomada a la ventana y corriendo fue a cogerla, sino hubiese estado la madre en el momento la niña se habría precipitado y caído por la ventana, la madre decidió explicarle de forma demostrativa el peligro que tenía acercarse tanto a la ventana, juntas cogieron un tomate y le hizo que la niña lo tirara por la ventana, ambas bajaron a la calle a ver cómo había quedado el tomate. La mejor forma de explicarle muchas veces algo a los niños, es demostrando las consecuencias de los actos. .

Para comenzar a explicar algunos de los primeros auxilios y cómo actuar, nos explico lo que no debíamos hacer en caso de accidente.

Las sesiones de qué hacer en caso de alguien se atragante o asfixia, y el RCP, fueron las que más se extendieron y las que desarrollaré en profundidad con lo aprendido en la charla  e información adicional para complementar:

1.      ¿Qué hacer en el caso de haber una obstrucción de las vías respiratorias?:

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Obstrucción parcial: en ella, las vías respiratorias no están totalmente obstruidas, sino que hay un mayor o menor grado de dificultad para respirar pero entra algo de aire. Sabemos que la obstrucción no es total porque el niño puede toser o llorar. En esta situación tenemos que ayudar al niño para que elimine la obstrucción por sí mismo mediante la tos y no necesita que hagamos ninguna maniobra más. Lo que tenemos que hacer es incorporarle hacia delante y estimularle para que tosa. Está demostrado que la tos es el mejor aliado que tenemos para generar una presión suficiente y lograr expulsar lo que está produciendo la obstrucción.

·         Obstrucción total: si con las medidas anteriores no hemos conseguido nada y el niño deja de respirar, no puede toser o llorar, nuestra actuación tendrá que ser más agresiva para resolver la situación cuanto antes. Las maniobras que vamos a realizar tienen como fin crear una tos artificial mediante golpes o compresiones, que generen la presión suficiente como para sacar el objeto o comida que está impidiendo la respiración.

     Se realiza la Maniobra de Heimlich: 

      La maniobra de Heimlich levanta el diafragma y obliga al aire a salir de los pulmones para crear una tos artificial. Esta tos mueve el aire a través de la tráquea, de esta forma empuja y expulsa la obstrucción fuera de las vías respiratorias y de la boca.

     Para hacer la maniobra de Heimlich, rodee con sus manos la cintura de la persona. Coloque un puño apretado arriba del ombligo y debajo de la caja torácica. Sujete su puño con la otra mano. Tire del puño apretado con un movimiento seco y directo hacia atrás y hacia arriba bajo la caja torácica de seis a 10 veces rápidamente.

 Si se encuentra solo y se está atragantando, empújese a usted mismo, o empuje su abdomen contra el respaldo de una silla, contra una mesada o una baranda.

2.      Inconsciente

Cuando la persona esta inconsciente deberemos realizar el RCP (reacción cardiopulmonar). En el caso del RCP se hace la misma maniobra, se ha de amoldar la fuerza a la persona a la que le realizamos el masaje cardiopulmonar, es decir, no utilizaremos la misma fuerza para un niño de 2 años que pesa aproximadamente 10-12kg, a un adulto que puede pesar unos 70kg.

La última parte de la charla, se dio de forma rápida y destacando lo más importante, por falta de tiempo, había varios temas que no dio tiempo a comentar, hablamos y tratamos los temas siguientes:

¿Qué hacer con las hemorragias externas?

1. Compresión Directa:

Aplique sobre la herida protegido con guantes una compresa o tela limpia haciendo presión fuerte. La mayoría de las hemorragias se pueden controlar con compresión directa. La compresión directa con la mano puede ser sustituida con un vendaje de presión, cuando las heridas son demasiado grandes o cuando tenga que atender a otras víctimas. No cambiar el vendaje, vamos superponiendo.

2. Elevación.

La elevación de la parte lesionada disminuye la presión de la sangre en el lugar de la herida y reduce la hemorragia. Si la herida está situada en un miembro superior o inferior, levántelo a un nivel superior al corazón. Cubra los apósitos con una venda de rollo. Si continua sangrando coloque apósitos adicionales sin retirar el vendaje inicial.

3. Presión Directa sobre la Arteria.

Consiste en comprimir con la yema de los dedos una arteria contra el hueso subyacente para reducir el riego de todo el miembro

Se utiliza cuando no se ha podido controlar la hemorragia por compresión directa y elevación de la extremidad o en los casos en los cuales no se pueden utilizar los métodos anteriores (fracturas abiertas). Al utilizar el punto de presión se debe hacer simultáneamente presión directa sobre la herida y elevación.

Quemaduras:

Ya se trate de una quemadura térmica, eléctrica o química, lo primero es interrumpir el contacto entre el agente causante y el organismo.  A continuación, aplicar abundante agua fresca sobre la zona afectada  durante varios minutos, esto permite retirar los restos del agente causante, disminuye la inflamación y alivia el dolor.

Si la lesión es leve, puede aplicarse un antiséptico y un apósito para reducir el riesgo de infecciones  unas horas después del accidente, cuando se haya reducido la inflamación y el dolor.

Cuerpos extraños en nariz, ojo y oído

En general es preferible abstenerse de cualquier intento de extraer cuerpos extraños, porque lo más habitual es empujarlos hacia adentro y, consecuentemente, dañar el órgano donde se han alojado.

Tratándose de los ojos, si lo que se ha introducido no está clavado, echaremos agua hasta conseguir que desaparezca la molestia. No frotarse los ojos, esto puede rasgar la córnea, tampoco utilizar algodón ni otros materiales que puedan obstruir o empeorar con el material que están hechos el ojo.

Si un objeto extraño se introduce en el oído, no intente sacarlo por medio de horquillas, palillos de dientes u otro elemento improvisado. Tire suavemente hacia atrás el lóbulo de la oreja e incline la cabeza hacia ese mismo lado, sacudiéndola para ver si es posible que el objeto extraño se desprenda.

Se nos comento que faltaban algunos puntos de los que hablar como: fracturas, vendajes, lesiones medulares, picaduras de insectos, medusa y alacrán, mordeduras de animales, y que deberíamos estar informados sobre todos estos temas para formarnos como docentes preparados para todo.

Esta charla ha sido una de las muy interesante. Como futuros docentes debemos estar formados en primeros auxilios, ya que vamos a trabajar con niños diariamente y en cualquier momento nos podemos encontrar con un caso en el que necesite primeros auxilios y tenemos que saber cómo reaccionar y qué hacer. Espero que estas charlas se sigan haciendo, ya que no tenemos ninguna asignatura ni ningún tipo de cursillo sobre primeros auxilios.